1 | 1993
Un lieu d’inscription de la didacticité
Les catastrophes naturelles dans la presse quotidienne
Les Carnets du Cediscor 1 s’interrogent, autour d’un corpus commun, sur la didacticité des discours qui transmettent des informations ou une formation, et des discours qui transmettent des savoirs savants ou vulgarisés, à partir d’une description systématique des traces qui l’actualisent dans la matérialité des textes.
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Présentation [Texte intégral]
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Autour de la notion de didacticité [Texte intégral]
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Didacticité et discours « ordinaire » [Texte intégral]
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L’explication d’orientation encyclopédique [Texte intégral]Remarques sur un régime discursif
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Pré-visibilité des discours journalistiques [Texte intégral]À propos d’un événement-catastrophe
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Hétérogénéités sémiotique et discursive [Texte intégral]
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Scientificité et didacticité [Texte intégral]Y a-t-il des traces de discours primaires dans les
textes de presse ? -
Les fils du discours [Texte intégral]Une interrogation sur la thématisation
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Références bibliographiques [Texte intégral]
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Corpus